Sammeln, Ordnen, Präsentieren. Erzähltes Wissen im Mittelalter

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Unter dem Titel „Sammeln, Ordnen, Präsentieren“ werden drei Projekte zusammengeführt, die unterschiedlichen Formen und Inhalten des Wissens mittelalterlicher Literatur gelten.

Im Zentrum steht ein Projekt zur Erforschung mittelalterlicher Praktiken des Sammelns konkreter Objekte. Auf der Grundlage erzählender Literatur, insbesondere der mittelalterlichen Alexanderromane, werden Wörter zur Bezeichnung der Zusammenstellung von Objekten sowie die Ordnungen und Taxonomien, die Objekt-Akkumulationen in den erzählten Welten eigen sind, analysiert.

Die Ergebnisse der Analysen werden in einem weiteren Schritt mit historisch-zeitgenössisch bezeugten Sammlungen (Kirchenschätzen, fürstlichen Sammlungen) in Verbindung gebracht. Schließlich werden Korrespondenzen und auch Unterschiede erfasst, die bei der Gegenüberstellung erzählter und konkreter Sammlungen sichtbar werden.

Dieser Dreischritt wird einen Beitrag zur Erforschung mittelalterlicher Konzeptionen des Sammelns und ihrer historischen Veränderungen aus literaturwissenschaftlicher Perspektive leisten.

Das Projekt eröffnet so einen neuen Blick auf eine Wissenspraxis, die für das Mittelalter bislang nur in Ansätzen erforscht ist.

In zwei weiteren Projekten im Rahmen der Heisenberg-Förderung von Tilo Renz werden zum einen mittelalterlichen Paradiesdarstellungen als literarische Entwürfe idealer Gemeinschaftsformen untersucht; zum anderen wird die digitale Edition eines spätmittelalterlichen Alexanderromans, Meister Wichwolts Alexander, vorbereitet, um die Grundlage für eine wissensgeschichtliche Erforschung dieses Textes zu schaffen.