Dr. Michael Penzold
Akademischer Oberrat am Lehrstuhl Fachdidaktik Deutsch
Sprechstunde:
Nach Absprache per Mail
Feriensprechstunde: 30.7. von 10-12 Uhr (Raum 110, Schellingstraße 5)
Postanschrift:
Schellingstraße 3 / Rückgebäude
80799 München
Über mich
- Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Holocaust Education, Antisemitismus, Jewish Studies
Afrika im Deutschunterricht - Deutsch in Afrika
Grammatikdidaktik DaZ
Interkulturelle Literatur- und Schreibdidaktik
DaZ: Biographie, Ökonomie und Sprache - Zur Person
- Lehrer, Projektmitarbeiter seit 2014, seit 2019 Akademischer Oberrat an der LMU München
- Publikationen
- Penzold, Michael (2024): Schuldige Unschuld? Empirische Zugänge und Gegenmittel zu verdrängungsanfälligen Redeweisen. In: Zentralrat der Juden in Deutschland (Hg.): Vor lauter Schuld… Schuldverstrickungen im gegenwärtigen Erinnerungsdiskurs. Konzept und Redaktion: Doron Kiesel, Berlin/Leipzig: Hentrich & Hentrich, S. 158-177.
Penzold, Michael (2024): Die Didaktik des Mikrodrastischen in Wolfgang Hilbigs Romanen "Eine Übertragung" und "Ich". In: Bonifazio, Massimo/Nelva, Daniela/Sisto, Michele/Terrisse, Bénédicte (Hg.): Wolfgang Hilbig: Die Sprachen eines Feuerfressers – Le lingue di un mangiatore di fuoco, CoSMo: Comparative Studies in Modernism 25/2024, S. 37-58. CoSMo
Penzold, Michael (2024): Kriegerische Langeweile und drastische Trümmerhaufen. Anmerkungen zu Berthold Viertels Gedicht Friedenshoffnung auf empirischer Grundlage. In: Lughofer, Johann Georg (Hg.): Berthold Viertel. Interpretationen, Kommentare, Didaktisierungen. Ljurik 13. Internationale Lyriktage der Germanistik Ljubljana, Wien: Praesens, S. 108-121.
Schinabeck, Bianca/Penzold, Michael (2024): Das Märchen Die Hyäne und das kluge Mädchen als Medium interkultureller Märchendidaktik? In: Hoiß, Christian/Schluchter, Jan-René (Hg.): Tiere - Medien - Bildung. Mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies, München: kopaed, S. 123-137.